Le portfolio est un instrument de travail. Il sert surtout à l’autoévaluation de nos compétences, mais aussi à nous situer en tant qu’apprenant. Nous autoévaluer est une étape importante de notre apprentissage. Cela nous sert à prendre conscience de notre cheminement, nos forces, nos faiblesses et aussi nous donne la possibilité de remédier à des solutions possibles que nous pouvons utiliser pour nous améliorer. Le travail de portfolio qui suit est l’aboutissement de l’analyse de ma personnalité et de mes performances antérieures amenant à la maîtrise des compétences de l’enseignant. Il est de notre devoir de veiller à ce que notre évolution professionnelle se fasse de la manière la plus efficace possible. Nous devons explorer notre propre esprit et de le diviser en plusieurs parties pour venir à bout d’une telle analyse personnelle. Le travail risque fort d’être ardu et complexe, d’où l’importance de le faire de manière structurée.

Tout au long de notre formation en éducation et aussi durant notre carrière, nous les futurs enseignants, aurons à défendre nos idées et nos convictions. Pour appuyer nos choix, il est nécessaire d’être capable d’énoncer clairement nos valeurs sur lesquelles nous nous basons pour argumenter nos agissements. Pour se faire, nous n’avons d’autre choix que de savoir cerner nos valeurs profondes et d’expliquer pourquoi nous les privilégions. Dans le but d’être un enseignant qui a de puissantes valeurs, il serait bon de déterminer quelles sont mes valeurs que je veux privilégier dans ma pratique.

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